1.透過社群創造經驗交流與成長學習,並主動規劃學習型需求。2.鼓勵教師自我成長,展現終身學習之態度與知能。3.涵養教學研究風氣,鼓勵教師透過團隊研討帶動精進成長與交流。4.使學校成為學習型組織,促進合作與創新,提升教學效能。5. 101學年度目標為製作國語科課文閱讀測驗,提伸學生閱讀理解能力。